เป็นเวลาหลายทศวรรษที่มหาวิทยาลัยในประเทศโซเวียตเว็บสล็อตแตกง่ายถูกควบคุม ประเมิน และให้ทุนสนับสนุนตามหลักการเดียวกัน ระบบจะไม่เป็นแบบนี้อีกต่อไป อย่างไรก็ตาม สัญญาของคณาจารย์ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักในมหาวิทยาลัยใดๆ ก็ไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนักสัญญาของคณาจารย์ในประเทศหลังโซเวียตสะท้อนให้เห็นถึงความจริงที่ว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งสร้างขึ้นจากกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ดังนั้นสัญญาของคณาจารย์จะอธิบาย
ภาระการสอนและภาระผูกพันอย่างชัดเจนมากหรือน้อยและกิจกรรม
การติดตามและการรายงานส่วนใหญ่จะเน้นที่การจัดเตรียมตามสัญญา
ในเวลาเดียวกัน ศาสตราจารย์โดยทั่วไปมีแรงจูงใจและโอกาสเพียงเล็กน้อยที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการวิจัย การวิจัยให้ผลตอบแทนต่ำและการสอนมีภาระงานหนัก
การสอนมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นในฐานะแหล่งรายได้สำหรับคณาจารย์ เมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ ในเวลาเดียวกัน คณาจารย์ในหลายประเทศหลังโซเวียต (รัสเซียและอาร์เมเนียเป็นตัวอย่างทั่วไปของเรื่องนี้) ไม่ได้มีส่วนร่วมในการให้คำปรึกษาแต่มีส่วนร่วมในงานที่ไม่ใช่งานวิชาการ
เมื่อเทียบกับผู้ประกอบอาชีพนอกมหาวิทยาลัยแล้ว อาจารย์มหาวิทยาลัยจะได้รับค่าตอบแทนที่ค่อนข้างต่ำ นั่นคือกรณีสำหรับทั้งตำแหน่งสูงสุด (เช่นรองศาสตราจารย์หรือศาสตราจารย์เต็ม) และตำแหน่งเริ่มต้น (ผู้ช่วยหรืออาจารย์) นักวิชาการ
เงินเดือนต่ำ แสงจันทร์
เป็นเรื่องปกติในประเทศที่พัฒนาแล้วทั้งหมดที่นักวิชาการได้รับเงินน้อยลง แต่ได้รับผลประโยชน์ที่ไม่เป็นตัวเงิน อย่างไรก็ตาม แม้จะคำนึงถึงเรื่องนี้ เงินเดือนของคณะในประเทศโซเวียตในอดีตก็ยังต่ำกว่าในประเทศอื่นๆ อย่างเห็นได้ชัด
อย่างน้อยก็ในบางส่วน เงื่อนไขเหล่านี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าโดยทั่วไปแล้ว ประเทศเหล่านี้ค่อนข้างยากจน เมื่อเทียบกับประเทศในยุโรปตะวันตก สหรัฐอเมริกา แคนาดา หรือออสเตรเลีย
แต่สิ่งนี้ไม่ได้อธิบายว่าทำไมเงินเดือนเหล่านี้ถึงต่ำกว่าสองเท่าในแง่ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศต่อหัว ในไนจีเรีย เอธิโอเปีย หรืออินเดีย ซึ่งจีดีพีต่อหัวก็ต่ำเช่นกัน รายได้สัมพัทธ์ของอาจารย์มหาวิทยาลัยนั้นมหาศาล เมื่อเทียบกับประชากรที่เหลือ
เนื่องจากเงินเดือนต่ำและไม่เพียงพอ แสงจันทร์จึงเป็นเรื่องปกติ
ครูจำนวนมากมีส่วนร่วมในการสอนในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง (รวมถึงโปรแกรมที่แสวงหาผลกำไร) เสนอบทเรียนส่วนตัวหรือสอนพิเศษในมหาวิทยาลัยเดียวกัน
ครูหลายคนใช้ชื่อเสียงระดับมหาวิทยาลัยของนายจ้างหลัก (ตำแหน่งที่ไม่จ่ายเงินมากเป็นเงินเดือน) เพื่อให้ได้สัญญาจ้างรายชั่วโมงที่ดีในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงน้อยกว่าและแสวงหาผลกำไร ซึ่งให้เงินที่ดี
หลายประเทศหลังโซเวียตเลิกสอบเข้ามหาวิทยาลัยเฉพาะและแทนที่ด้วยระบบสอบของรัฐบาลแบบรวมศูนย์ ซึ่งยังไม่มีรูปแบบที่แพร่หลาย
อย่างไรก็ตาม ผู้สอนส่วนตัวยังคงเป็นที่ต้องการอย่างมาก เนื่องจากตอนนี้พวกเขาช่วยผู้คนในการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบแบบรวมศูนย์ และผู้สมัครจำนวนมากจากทุกกลุ่มรายได้ใช้บทเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อเพิ่มโอกาสในการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดสล็อตแตกง่าย
